4月22日上午，必威betway西汉姆“谁语争锋”品牌学术活动暨“AI赋能与创新改革·学术英语教学新视野”教研沙龙在学院821会议室顺利举行。本次沙龙由外语教育研究中心主办、外语教育研究所协办，由外语教育研究中心金晶主任、杨茂霞副主任共同主持，研究生公共外语教研室全体教师参加研讨。
会议场景
当前，人工智能技术的迅猛发展对研究生公共英语教学产生了深刻影响，传统学术英语教学模式正面临全新挑战。如何借力AI实现教学创新改革，科学构建学术英语能力标准，完善本硕博阶梯式培养体系，已成为亟待破解的重要议题。
沙龙伊始，金晶主任简要回顾了研究生公共外语教学改革历程，强调在人工智能浪潮下，研究生公共外语教学须审时度势，积极推进学术英语教学转型。接着，沙龙聚焦三大议题展开深入交流。
李黎老师作了题为“从‘辅助’到‘负重’：AI语境下学位英语助教制度的现实困境与效能突围”的报告。她以幽默风趣的语言，犀利地剖析了当前学位英语助教制度面临的四重困境，并引导与会教师共同探讨AI语境下该制度的改革突围路径。凌建辉老师以“AI赋能学术英语论文写作课程之思考”为题，直击AI辅助写作的准确率、提示词精准度以及生成内容同质化等痛点。他从语言、逻辑、育人及AI特征四个维度阐释了学术英语课程的内在要求，并结合案例展示了如何指导学生以专业标准驾驭AI工具，寻求传统课堂与AI赋能的最佳平衡。在“学术英语能力标准构建”圆桌讨论环节，杨茂霞老师结合校本特色，介绍了能力标准构建的背景与整体思路。随后，全体教师围绕学生英语学习动机、现有课程设置优化空间、能力清单核心要素、本硕博学术英语能力“质”的梯度差异，以及学位英语免修资格测试的可行性等议题展开了热烈讨论。
本次教研沙龙紧扣学校2026“国际化年”及“构建全方位国际合作新格局”目标，力促人才培养与学校发展同频共振。活动直面AI技术冲击、助教制度困境、学生免修需求等突出问题。通过深入研讨，研究生公共外语教研室进一步凝聚改革共识，厘清创新方向，形成后续推进教学高质量发展的切实可行思路。
（撰稿/陈峥嵘 图片/王颐宁 审核/金晶 编辑/王卓文、张婷婷）
